Projetos de Extensão 2026
A Gamificação no Ensino de Ciências através do Ludo Bio-Aventura.
O projeto do Clube Biolúdico consiste na implementação de oficinas pedagógicas baseadas em gamificação para estudantes do 9º ano da rede pública de Satuba e do programa partiuIF. A ação centraliza-se na utilização do jogo de tabuleiro Ludo Bio-Aventura, um artefato pedagógico desenvolvido no Campus Satuba que permite a exploração de conteúdos de Ciências Naturais e Biologia de forma interativa. A equipe executora atuará na mediação pedagógica, utilizando o lúdico para despertar a curiosidade e o engajamento, superando modelos de ensino baseados apenas na recepção passiva de informações.
Coordenador(a): ARAKEN CAVALCANTE NETO
A matemática nos jogos e brincadeiras no 5º Ano do Ensino Fundamental.
Este Projeto de Extensão: A MATEMÁTICA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, é continuidade dos projetos que foram aplicados nos últimos três anos, em duas escolas de Maceió e uma escola em Satuba. A proposta para esse ano é aplicar o projeto na Escola Municipal de Educação Básica Dr. Abdon de Paula Gomes. Participarão das atividades do projeto, 30 alunos dos 5º anos dessa escola, que apresentarem dificuldades em matemática, indicados pelas professoras das turmas, divididos em dois grupos de 15 alunos. Diferente dos anos anteriores, os alunos também irão criar, em grupo, seus próprios jogos sobre os temas propostos pelos bolsistas, onde cada grupo irá socializar suas criações, promovendo o trabalho em equipe e a troca de estratégias. A proposta inicial é revisar os principais conteúdos estudados em séries anteriores, para em seguida, começarmos a estudar os novos conceitos propostos na série atual, de forma lúdica, divertida e prazerosa, melhorando o aprendizado dos alunos, auxiliando o trabalho do professor em suas aulas e mostrando um olhar diferente para o ensino da matemática.
Coordenador(a): FLAVIO FABIANO PASCIENCIA TORRES
CEM CONTOS PARA CONTAR NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM
O projeto de extensão visa incentivar a leitura e a escrita de contos entre estudantes do ensino fundamental por meio de encontros quinzenais voltados à discussão de obras literárias e dos elementos da narrativa. A iniciativa busca ampliar o repertório cultural, desenvolver a interpretação e a reflexão crítica, além de estimular a criatividade e a produção textual. Os estudantes bolsistas e voluntários do IFAL Campus Satuba atuarão na mediação das atividades e no acompanhamento dos participantes, fortalecendo a construção coletiva do conhecimento. O projeto também promove um ambiente de diálogo, acolhimento e protagonismo estudantil, contribuindo para o fortalecimento das práticas de leitura e escrita e para uma formação mais crítica, inclusiva e significativa.
Coordenador(a): MANOEL SANTOS DA SILVA
Fortalecimento do Artesanato de Satuba por meio da Economia Solidária e Incubação de Empreendimentos
O projeto visa fortalecer o artesanato de Satuba por meio dos princípios da economia solidária e da incubação de empreendimentos, apoiando artesãos locais na gestão, comercialização e valorização de seus produtos. A iniciativa contempla ações de diagnóstico, formação em economia solidária, capacitação em marketing digital, desenvolvimento de identidade visual e acompanhamento técnico. Com foco na autogestão e na organização coletiva, busca ampliar a geração de renda, fortalecer redes colaborativas e valorizar a cultura local, contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a inclusão produtiva da comunidade.
Coordenador(a): TAMARA LUCIA DOS SANTOS SILVA
Grupo Cênico Baobá – Teatro-Fórum, Música e Dança pela Equidade Racial e de Gênero
O projeto visa dar continuidade às ações do grupo artístico do IFAL Campus Satuba por meio de apresentações baseadas no Teatro do Oprimido, integrando teatro, música e dança para promover a educação antirracista e o enfrentamento à violência contra as mulheres, especialmente mulheres negras. As atividades serão realizadas em escolas municipais e estaduais, no IFAL e em evento de abrangência nacional. Após cada apresentação, serão promovidas rodas de conversa para estimular a reflexão e o diálogo sobre racismo, desigualdade de gênero e violência. Ao final, será produzido um vídeo-documentário registrando as atividades e os impactos do projeto.
Coordenador(a): ANNE DELLY GOMES LEAO
HORTA ESCOLAR
O projeto Horta Escolar será desenvolvido na Escola Municipal Professor Manoel de Barros Feitosa, em Santa Luzia do Norte–AL, com o objetivo de implantar uma horta orgânica como ferramenta de educação ambiental, alimentar e agrícola. A iniciativa beneficiará 120 estudantes do 3º ao 5º ano do ensino fundamental, por meio de aulas teóricas e práticas sobre cultivo sustentável de hortaliças e plantas medicinais, sem uso de agrotóxicos. Também serão abordados temas como preservação do solo e da água, produção de adubos orgânicos e qualidade nutricional dos alimentos. A horta funcionará como um laboratório vivo de aprendizagem e como modelo para a comunidade local, incentivando práticas sustentáveis e fortalecendo o processo de ensino-aprendizagem.
Coordenador(a): JOSE ANDRE CUSTODIO DA SILVA
IFAL RESISTE RESTINGA
O projeto Ifal Resiste Restinga promove ações de educação ambiental na Praia do Francês, em Marechal Deodoro–AL, com foco na preservação das áreas de restinga e da biodiversidade costeira. Por meio de palestras, atividades práticas, campanhas de conscientização e mutirões de limpeza, busca sensibilizar estudantes e a comunidade sobre a importância da conservação ambiental e do descarte correto de resíduos.
Coordenador(a): JOSE ANDRE CUSTODIO DA SILVA
Museu IFAL Satuba: exposição e difusão da preservação da memória do patrimônio agroindustrial e da educação profissional e tecnológica em Alagoas
O projeto busca ampliar o acesso ao patrimônio histórico, arquitetônico e museológico do IFAL Campus Satuba por meio de visitas guiadas e atividades educativas. A iniciativa visa preservar e divulgar a memória institucional e a história da educação profissional agropecuária em Alagoas, fortalecendo a identidade cultural e promovendo a aproximação da comunidade com esse importante patrimônio histórico.
Coordenador(a): AUXILIADORA BARALDI PACHECO
Popularização da Ciência por meio de Shows Experimentais no Ensino Fundamental
O projeto visa promover a alfabetização científica e ampliar o acesso ao conhecimento em Astronomia por meio de oficinas teórico-práticas para estudantes e professores da rede pública. Utilizando kits experimentais de baixo custo desenvolvidos no IFAL Campus Satuba, a iniciativa busca tornar o ensino de Astronomia mais acessível, estimular o raciocínio lógico-científico e fortalecer a divulgação científica, consolidando o Polo de Astronomia como referência na interação entre instituição e comunidade.
Coordenador(a): ANA PAULA PERDIGAO PRAXEDES
REEE em Foco: Conscientização e Coleta de Resíduos Eletroeletrônicos
O projeto busca promover a conscientização ambiental sobre o descarte correto de resíduos eletroeletrônicos em Satuba/AL por meio de ações educativas, campanhas de mobilização e implantação de pontos de coleta. Voltado a estudantes do ensino fundamental e médio, pretende estimular práticas sustentáveis, reduzir o descarte inadequado desses resíduos e fortalecer a responsabilidade socioambiental da comunidade, contribuindo para a preservação do meio ambiente e da saúde pública.
Coordenador(a): CLEYLTON BEZERRA LOPES
Show de Química
O projeto visa tornar o ensino de Química mais atrativo e acessível por meio da realização de experimentos em escolas públicas de Satuba e Maceió. A iniciativa busca aproximar a teoria da prática, despertando o interesse dos estudantes, facilitando a aprendizagem e reduzindo dificuldades decorrentes da falta de infraestrutura laboratorial. Além de beneficiar os alunos das escolas participantes, o projeto contribuirá para a formação dos estudantes bolsistas, promovendo a aplicação de conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades práticas e a troca de experiências educacionais.
Coordenador(a): JOSIANE DE SOUZA LUNA