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Projetos de Extensão 2025

por Antonio Santos publicado 28/05/2025 10h45, última modificação 20/01/2026 08h41

A Escrita Criativa como prática de produção textual

     O projeto “A Escrita Criativa como Prática de Produção Textual” teve como objetivo principal desenvolver as habilidades de escrita dos alunos por meio de oficinas semanais focadas na criação de textos originais e na expressão pessoal. Utilizando a técnica da escrita criativa, o projeto promoveu reflexões sobre temas ambientais e sustentáveis, estimulando o pensamento crítico a respeito da relação entre o ser humano e a natureza.

Coordenadora: JULIANA DE ARAUJO DE MELO

 

A matemática nos jogos e brincadeiras no 5º ano do ensino fundamental

     A proposta consistiu em utilizar jogos, brincadeiras e dinâmicas como estratégias lúdicas de ensino, com foco na revisão de conteúdos anteriores e na introdução de novos conceitos. Foram utilizados materiais recicláveis e jogos confeccionados pelos bolsistas junto aos alunos, além dos recursos já disponíveis na escola. O objetivo foi tornar o aprendizado mais atrativo e eficaz, contribuindo para a melhoria do desempenho em matemática, o desenvolvimento de habilidades sociais e o apoio ao trabalho pedagógico dos professores. Os resultados impactaram positivamente o aprendizado atual e futuro dos estudantes.

Coordenador: FLAVIO FABIANO PASCIENCIA TORRES

 

Ações extramuros do Museu IFAL Campus Satuba: diálogos e práticas na preservação do Patrimônio Cultural e História de Alagoas

      O projeto de extensão do Museu IFAL Campus Satuba teve como finalidade valorizar o patrimônio cultural e histórico da instituição, instalada no Casarão de 1914, que abriga parte do acervo museológico. O local integrou um complexo com origens na antiga Usina Wanderley e na fundação do Aprendizado Agrícola de Satuba, criado em 1911. Com mais de um século de história, o campus representou um importante marco na educação agrícola nacional. A iniciativa buscou ampliar o acesso da comunidade escolar a esse legado por meio de palestras e oficinas, promovendo o reconhecimento da identidade cultural e histórica local.

Coordenadora: ARIADNE AGUIAR VITORIO MENDONÇA

 

EcoFrutas – Transformando frutos em sabor e sustentabilidade na cidade de Satuba.

      O projeto da Incubadora Ecosol do IFAL Campus Satuba teve como objetivo conscientizar comerciantes de frutas de Satuba e região sobre o reaproveitamento de frutas excedentes ou fora do padrão comercial, transformando-as em subprodutos como geleias, doces e compotas. A iniciativa buscou reduzir o desperdício, gerar renda para as famílias envolvidas e promover a produção sustentável e saudável de alimentos, fortalecendo a economia local e incentivando práticas de economia solidária e inclusão social.

Coordenador: ANTONIO CARLOS SILVA DOS SANTOS

 

EcoSabão: Mulheres que Criam e Transformam

      O projeto teve como objetivo conscientizar sobre o reaproveitamento de óleo de cozinha usado, transformando-o em sabões e detergentes artesanais, com foco em merendeiras de escolas de Satuba. A iniciativa buscou reduzir o impacto ambiental, promover a sustentabilidade e gerar empoderamento econômico por meio da capacitação, incentivando o empreendedorismo e fortalecendo a economia local com práticas sustentáveis e inclusivas.

Coordenador: ANTONIO CARLOS SILVA DOS SANTOS

 

Fortalecimento das mulheres do Bairro Quilombo em Santa Luzia do Norte - AL

      O projeto “Fortalecimento das Mulheres do Bairro Quilombo em Santa Luzia do Norte – AL” teve como foco promover a autonomia de mulheres em situação de vulnerabilidade por meio da educação e capacitação profissional. A iniciativa ofereceu oficinas, palestras e mentorias sobre direitos, empreendedorismo, economia solidária e qualificação para o mercado de trabalho. Além de desenvolver habilidades técnicas, o projeto fortaleceu a autoestima e criou uma rede de apoio comunitário, visando à redução das desigualdades de gênero e à melhoria da qualidade de vida na região.

Coordenadora: TAMARA LUCIA DOS SANTOS SILVA

 

HORTKIDS

      O projeto Hortkids foi desenvolvido na Escola Municipal Professora Eunice Paes de Lima, em Satuba–AL, com a instalação de uma horta orgânica escolar. Participaram 100 alunos do 3º ao 5º ano, que tiveram aulas teóricas e práticas sobre o cultivo de hortaliças como coentro, alface, tomate e quiabo. O projeto teve como objetivo ensinar práticas sustentáveis de agricultura, promover alimentação saudável e envolver a comunidade local, composta majoritariamente por agricultores familiares. A horta serviu como modelo educativo e comunitário, com atividades especiais realizadas no Dia do Meio Ambiente e no Dia do Agricultor.

Coordenador: JOSE ANDRE CUSTODIO DA SILVA

 

Identidade, Cultura e Resistência Afro-Brasileira: Reflexões e Vivências Através do Teatro Fórum

 

      O projeto “Identidade, Cultura e Resistência Afro-Brasileira: reflexões e vivências através do Teatro Fórum” promoveu uma educação antirracista por meio de práticas teatrais voltadas à reflexão sobre o racismo. Utilizou o método Teatro do Oprimido, com ênfase no Teatro Fórum, por meio de estudos, oficinas e discussões baseadas em situações do cotidiano relacionadas à questão racial. As ações foram ampliadas para escolas do município de Satuba, incluindo atividades pedagógicas e a montagem de um espetáculo envolvendo teatro e dança. O projeto foi desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Satuba, articulando a participação de servidoras/es e discentes do IFAL, fortalecendo a interação com a comunidade externa e ampliando o alcance, a transformação social e a sustentabilidade da iniciativa.

Coordenadora: ANNE DELLY GOMES LEAO

 

 

Ifal em Utinga

      O projeto Ifal em Utinga foi realizado na Escola Municipal Marieta Leão, em Rio Largo–AL, dando continuidade às ações iniciadas em 2023 e 2024. Nessa etapa, foi implantada uma área de frutíferas (mamão, maracujá e banana) em complemento à horta já existente. O projeto atendeu 80 alunos do 7º e 8º ano, com aulas teóricas e práticas sobre cultivo sustentável. A área cultivada serviu como modelo para a comunidade local, e os alunos mais engajados participaram de atividades com o PROEJA e da organização de uma feira de ciências, promovendo educação ambiental e integração comunitária.

Coordenador: JOSE ANDRE CUSTODIO DA SILVA 

 

Ifal Resiste Restinga

       O projeto Ifal Resiste Restinga foi realizado na Escola Municipal Manoel Messias dos Santos, na Praia do Francês, em Marechal Deodoro–AL. A iniciativa promoveu a conscientização sobre a importância da restinga e da preservação das espécies marinhas, como as tartarugas. Foram realizadas palestras, ações de reciclagem com garrafas PET e pneus para produção de caqueiras, além da criação de uma horta escolar. Também ocorreram mutirões mensais de limpeza e panfletagem nas praias do Saco e do Francês, envolvendo alunos e comunidade na conservação ambiental.

Coordenador: JOSE ANDRE CUSTODIO DA SILVA

 

Luz, Câmera, Extensão: Cinema, Informação e Cidadania

       O projeto “Luz, Câmera, Extensão: Cinema, Informação e Cidadania” foi realizado em uma escola estadual de ensino médio em Satuba–AL, com o objetivo de promover o acesso à arte cinematográfica e estimular a reflexão crítica sobre temas sociais. Por meio da exibição de filmes e documentários, principalmente nacionais, o projeto buscou desenvolver o senso de cidadania, ampliar o repertório cultural dos estudantes e incentivar o diálogo, contribuindo para a democratização da cultura e o fortalecimento do vínculo entre o IFAL – Campus Satuba e a comunidade.

Coordenadora: VANUSIA AMORIM PEREIRA DOS SANTOS

 

Memórias, Sustentabilidade e Saberes: Atividades Educativas e Expositivas no Museu do IFAL-Campus Satuba

 

          O projeto teve como objetivo fortalecer a relação entre o IFAL – Campus Satuba e a comunidade, por meio da educação patrimonial e da valorização da memória e dos saberes da instituição. Foram promovidas visitas guiadas ao museu do campus, inicialmente voltadas para alunos de escolas públicas, com mediação de bolsistas e colaboradores que contextualizaram o acervo histórico, cultural e artístico. A iniciativa integrou essas ações presenciais ao Museu Virtual do IFAL Satuba, ampliando o acesso e o engajamento da comunidade. O objetivo final foi transformar o patrimônio do campus em um museu sustentável, promovendo o resgate da identidade local e o fortalecimento dos vínculos com a população.

Coordenadora: AUXILIADORA BARALDI PACHECO

 

Noções Básicas de Horticultura e Plantas Medicinais em Pequenos Espaços para Manutenção de uma Economia Solidária

      O projeto de extensão “Noções Básicas de Horticultura e Plantas Medicinais em Pequenos Espaços” foi realizado com jovens acolhidos na Casa Dom Bosco, no bairro Santa Amélia, em Maceió. A iniciativa teve como objetivo ensinar práticas de cultivo sustentável de hortaliças e plantas medicinais, integrando teoria e prática, com foco na economia solidária e na educação ambiental. A ação promoveu o contato com a natureza, a autonomia e a geração de renda, contribuindo para a formação cidadã e o desenvolvimento sustentável, dando continuidade às edições realizadas com sucesso nos anos de 2023 e 2024.

Coordenador: MANOEL SANTOS DA SILVA

 

OLHAR ANIMAL - ONE HEALTH

      O projeto OLHAR ANIMAL – One Health teve como objetivo enfrentar a problemática dos animais em situação de rua em Satuba–AL, promovendo a saúde única e a conscientização. Por meio de palestras para alunos do Ensino Fundamental, o projeto abordou zoonoses, bem-estar animal e políticas públicas, incentivando a reciclagem e a criação de acessórios para animais, posteriormente doados a abrigos e cães comunitários. Também foram realizadas ações de saúde animal, como vacinação e vermifugação, além da promoção de eventos e consultas para a elaboração de propostas de políticas públicas locais. A iniciativa envolveu parcerias entre o IFAL, universidade e prefeitura, buscando soluções sustentáveis para reduzir o abandono e melhorar a saúde pública.

Coordenadora: JANA KELLY DOS SANTOS

 

Para Gostar de Ler: Rodinha Itinerante de Leitura

      O projeto Para Gostar de Ler: Rodinha de Leitura Itinerante promoveu o acesso à literatura infantil para alunos do Ensino Fundamental I em Satuba, com a realização de quatro encontros em três escolas. Alunos-bolsistas conduziram rodas de leitura de autores nacionais, especialmente alagoanos, acompanhadas de atividades lúdicas e interativas. Também foram realizados bate-papos formativos com professores, fortalecendo estratégias de ensino da leitura e incentivando a cultura leitora no ambiente escolar.

Coordenadora: VANUSIA AMORIM PEREIRA DOS SANTOS

 

Pilar em Foco: Artesanato e Fotografia na Preservação da Cultura Local

      O projeto Pilar em Foco: Artesanato e Fotografia na Preservação da Cultura Local envolveu alunos do 7º ano da Escola Municipal Renato de Mendonça em oficinas de artesanato e fotografia, além de visitas a espaços históricos de Pilar–AL. Com a participação da artesã local Márcia Andréa, a iniciativa valorizou a cultura e a sustentabilidade locais, incentivando o registro do patrimônio por meio do uso do celular. A culminância ocorreu com uma exposição pública dos trabalhos dos alunos, promovendo o reconhecimento da cultura local e a formação cidadã.

Coordenador(a): FELIPE BAKKER DE BRITO

  

Produção e plantio de mudas de hortaliças e legumes: uma ferramenta de educação, prática profissional e ação ambiental e social em Atalaia-AL

      O projeto de extensão sobre produção e plantio de mudas de hortaliças e legumes orientou estudantes do ensino fundamental sobre técnicas de cultivo e a importância do consumo consciente, promovendo a educação ambiental. A ação fortaleceu a relação entre IFAL e comunidade, estimulou a formação cidadã, a inclusão, o empreendedorismo e práticas sustentáveis, contribuindo para minimizar impactos ambientais e atender à demanda social por alimentos.

Coordenador: ADALBERTO DA SILVA SANTOS

 

Produção e plantio de mudas de hortaliças e legumes: uma ferramenta de educação, prática profissional e ação ambiental e social em MACEIÓ-AL

     O projeto orientou estudantes do ensino fundamental sobre técnicas de cultivo e consumo consciente, promovendo a educação ambiental. A iniciativa fortaleceu a interação entre IFAL e comunidade, fomentou a inclusão, o empreendedorismo, a sustentabilidade e a formação cidadã, contribuindo para minimizar impactos ambientais e atender à demanda social por alimentos.

Coordenador: ADALBERTO DA SILVA SANTOS

 

Produção e plantio de mudas de hortaliças e legumes: uma ferramenta de educação, prática profissional e ação ambiental e social, em Maribondo-AL

      O projeto de extensão orientou estudantes do ensino fundamental sobre técnicas de cultivo e consumo consciente, visando minimizar impactos ambientais e atender à demanda por alimentos. A ação promoveu a interação entre IFAL e comunidade, fortaleceu a formação cidadã e estimulou o empreendedorismo, a inclusão e práticas sustentáveis, alinhando ensino, pesquisa e extensão.

Coordenador: ADALBERTO DA SILVA SANTOS

 

Promoção da Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável: Implementação de Horta Comunitária e Sistema de Compostagem

      O projeto promoveu a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável por meio da criação de uma horta comunitária e da implementação de um sistema de compostagem. Foram desenvolvidas oficinas, palestras e atividades práticas com a comunidade escolar, abordando práticas agrícolas orgânicas, reciclagem de resíduos e valorização da biodiversidade.

Coordenador: GILBERTO TENORIO DA SILVA FILHO

 

Show de Química

      O projeto teve como objetivo tornar o ensino de química em escola pública mais prático e atrativo, por meio da realização de experimentos simples que relacionaram teoria e cotidiano. A iniciativa buscou superar a ausência de laboratório e a escassez de recursos, contribuindo para a melhoria do aprendizado, o aumento da motivação dos estudantes e a redução das desigualdades educacionais.

Coordenadora: JOSIANE DE SOUZA LUNA

 

Treinamento em Boas Práticas para merendeiras do município de Satuba

      O IFAL Campus Satuba, em parceria com a Secretaria de Educação de Satuba, capacitou 34 merendeiras com o objetivo de garantir a segurança alimentar das cerca de 4.400 refeições diárias servidas em 13 escolas do município. A ação fortaleceu a qualidade da merenda escolar e promoveu a troca de conhecimentos entre alunos e profissionais da área.

Coordenadora: DANIELE GOMES DE LYRA