6º Semestre
6º período |
Carga- horária |
Grupo |
Pré-requisito |
Prática Extensionista |
PCC |
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42 |
Avaliação Educacional |
35 |
II |
Avaliação da aprendizagem |
- |
- |
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43 |
Pesquisa Educacional |
35 |
I |
- |
- |
10 |
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44 |
Fundamentos e metodologias do Ensino de Geografia I |
50 |
II |
- |
- |
15 |
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45 |
Fundamentos e metodologias do Ensino de Ciências I |
50 |
II |
- |
- |
15 |
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46 |
Estágio II (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) |
100 |
III |
Estágio I (Educação Infantil) |
- |
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47 |
Organização e gestão escolar |
50 |
I |
- |
- |
15 |
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48 |
Metodologias e estratégias de ensino na Educação de Jovens e Adultos |
50 |
I |
Educação de Jovens e Adultos |
15 |
- |
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49 |
Componente Curricular Optativo II |
35 |
II |
- |
- |
10 |
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Carga horária total no período |
405 |
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No sexto período o/a estudante continua o aprofundamento nos fundamentos e metodologias de ensino dos conteúdos específicos, direcionados não só aos anos iniciais, como também à Educação de Jovens e Adultos. Esta última vai colaborar para que o/a estudante possa aprofundar os conhecimentos sobre a lógica da inclusão e as práticas emancipadoras de alfabetização de jovens, adultos e idosos, conhecer as especificidades de composição do currículo desta modalidade, bem como refletir sobre as práticas pedagógicas e seus reflexos na ação docente na EJA. Considerando que o/a estudante já ultrapassou a metade do curso e também já vai para o segundo período de inserção na escola (Estágio II - anos iniciais), os estudos sobre avaliação educacional com abordagem sobre análise de dados estatísticos na educação são fundamentais. Da mesma forma, as reflexões relativas às teorias e métodos de pesquisa educacional se fazem imprescindíveis, tendo no horizonte o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso que deve ser iniciado no próximo semestre. Há também a análise das práticas educacionais no âmbito escolar no que se refere à organização e à gestão. |
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