4º Semestre
4º período |
Carga-horária |
Grupo |
Pré-requisito |
Prática Extensionista |
PCC |
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26 |
Educação de Jovens e Adultos |
35 |
I |
- |
- |
10 |
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27 |
Antropologia cultural |
35 |
I |
- |
- |
- |
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28 |
Metodologias e Estratégias de ensino na Educação Infantil |
50 |
I |
Fundamentos da Educação Infantil |
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15 |
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29 |
Educação inclusiva |
50 |
II |
- |
- |
- |
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30 |
Teorias Educacionais e Curriculares |
50 |
I |
- |
- |
- |
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31 |
Projetos integradores I |
50 |
II |
- |
50 |
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32 |
Avaliação da aprendizagem |
35 |
II |
- |
- |
- |
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33 |
Educação profissional |
35 |
I |
Trabalho e educação |
- |
10 |
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Carga horária total no período |
340 |
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O quarto período tem como grande eixo a visão dos processos educativos pela ótica da diversidade. Nesse sentido, contempla análise dos mecanismos de organização da vida humana no aspecto cultural e tem a inclusão enquanto princípio integrador do trabalho educativo, analisando seus saberes e práticas no campo legal, institucional, interativo, para problematizar a construção do pensamento crítico do/a professor/a e de sua ação para uma educação que privilegie a problematização das desigualdades. Ao mesmo tempo, também aprofunda os estudos sobre teorias educacionais e curriculares - no sentido de compreender as intencionalidades educativas na perspectiva curricular - avaliação da aprendizagem, educação infantil e a educação profissional em conexão com os componentes curriculares ofertados no semestre anterior. O estímulo à capacidade criativa e inovadora dos/as licenciandos/as envolvidos/as no processo de formação também acontece com a execução de projetos integradores. A Educação de Jovens e Adultos é contemplada a partir dos estudos de contextualização histórica, econômica e sócio-cultural dos sujeitos sociais da EJA, das trajetórias de formação e de escolarização de jovens e adultos, com abordagem dos marcos legais em seus avanços, limites e perspectivas. |
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