5º Semestre

5 período

Carga-horária

Grupo

Pré-requisito

Prática Extensionista

PCC

35

Componente Curricular Optativo I

35

II

-

-

10

36

Ações extensionistas Curricularizadas II

50

II

-

50

-

37

Fundamentos e metodologias do Ensino de Arte I

50

II

-

15

38

Estágio I (Educação Infantil)

100

III

Metodologias e Estratégias de ensino na Educação Infantil

-

-

39

Fundamentos e metodologias do Ensino de História I

50

II

-

-

15

40

Fundamentos e metodologias do Ensino de Língua Portuguesa I

50

II

-

-

15

41

Fundamentos e metodologias do Ensino de Matemática I

50

II

-

-

15

Carga horária total no período

385

No quinto período o/a estudante irá refletir sobre a identidade das diversas práticas sociais e educativas que sustentam as relações de ensino e aprendizagens. Para isso iniciam-se as problematizações referentes aos componentes curriculares dos conteúdos específicos (Arte, História, Língua Portuguesa e Matemática). É neste período que o/a estudante se insere também no primeiro estágio de observação e inserção na dinâmica escolar, de forma que ele/a possa se ambientar no espaço escolar e compreender a escola a partir de uma ótica múltipla. Especificamente neste estágio o/a futuro/a professor/a atuará nas práticas da Educação Infantil, considerando os conhecimentos sobre os fundamentos, as metodologias e as estratégias de ensino na Educação Infantil adquiridas nos semestres anteriores. Considerando ainda a flexibilização curricular neste período, o/a estudante poderá escolher o componente curricular optativo que irá cursar. Há ainda o segundo componente referente a curricularização da extensão, que irá se articular ao ensino e às pesquisas, viabilizando a interação dialógica transformadora entre o Ifal e a sociedade.