O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) integra uma das mais relevantes políticas públicas de formação inicial de professores/as da educação básica no Brasil, sendo fomentado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Desenvolvido no âmbito do Edital nº 10/2024/Capes, o Programa reafirma o compromisso institucional do Ifal com a valorização do magistério, a qualificação da formação docente e o fortalecimento da educação pública, promovendo a aproximação entre os cursos de licenciatura e as escolas públicas de educação básica, denominadas como escolas parceiras.
A edição 2024–2026 do PIBID/Ifal foi concebida a partir de uma proposta institucional elaborada de forma colaborativa entre a Pró-Reitoria de Ensino (Proen), as coordenações dos cursos de licenciatura e os/as representantes das redes públicas de ensino de Alagoas. Estruturado em torno da articulação entre ensino, pesquisa e extensão, o Programa compreende a escola como espaço privilegiado de produção de conhecimentos, formação profissional e reflexão sobre a prática docente, favorecendo a integração entre os saberes acadêmicos e aqueles construídos no cotidiano escolar.
O PIBID/Ifal é composto por 9 subprojetos, organizados em 17 Núcleos de Iniciação à Docência (NID), distribuídos entre diferentes campi e polos do Instituto Federal de Alagoas, abrangendo licenciaturas presenciais e a distância. O Programa conta com 478 bolsas concedidas pela Capes, sendo 408 destinadas aos/às licenciandos/as, 51 aos/às professores/as supervisores/as, 17 aos/às coordenadores/as de área e 2 bolsas de gestão, destinadas à Coordenação Institucional e à Coordenação de Área de Gestão de Processos Educacionais. Essa estrutura possibilita a constituição de uma ampla rede de colaboração entre o Ifal, as escolas públicas parceiras e seus/suas profissionais, fortalecendo a formação inicial de professores/as em diferentes regiões do estado.
A Gestão Institucional do PIBID/Ifal é responsável por processos de planejamento, acompanhamento e avaliação, institucionalmente, das ações desenvolvidas no âmbito do Programa, assegurando a articulação entre a Capes, o Ifal, as coordenações de área, os/as professores/as supervisores/as, os/as licenciandos/as e as escolas públicas parceiras. A Coordenação Institucional é exercida pelo Professor Dr. Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti, docente titular do Campus Maceió/Ifal e professor permanente do ProfEPT/Ifal, responsável pela coordenação acadêmica e administrativa do Programa, pela condução da proposta institucional e pela interlocução com a Capes e os/as diversos/as agentes envolvidos/as na execução do projeto. A Coordenação de Gestão de Processos Educacionais é exercida pela Professora Dra. Flávia Karolina Lima Duarte, docente do Campus Piranhas/Ifal, que atua no acompanhamento dos processos formativos, na integração entre os subprojetos, no monitoramento das ações institucionais, na organização de eventos e ciclos formativos e no fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelo Programa. Em conjunto com as coordenações de área, essa estrutura de gestão promove o acompanhamento contínuo das ações do PIBID/Ifal e contribui para o fortalecimento dos processos de formação inicial de professores/as.
As atividades do Programa estão organizadas em três módulos formativos progressivos, a partir da sua estrutura organizacional aprovada em seu projeto submetido ao edital n.10/2024 à Capes, que contemplam a inserção dos/as licenciandos/as nas escolas públicas parceiras, o desenvolvimento de práticas de observação, regência do ensino, pesquisa e extensão, bem como o fortalecimento da identidade do/a professor/a-pesquisador/a. Essa organização busca proporcionar uma formação consistente, crítica e socialmente referenciada, em permanente diálogo com as demandas da educação básica e com os princípios institucionais do Instituto Federal de Alagoas - Ifal.
Diante disso, este portal reúne informações sobre a organização do Programa, seus subprojetos, Núcleos de Iniciação à Docência (NID), editais, documentos institucionais, eventos, produções acadêmicas e demais ações desenvolvidas no âmbito do PIBID/Ifal. Mais do que um espaço de divulgação, este ambiente constitui-se de modo a se figurar como um canal permanente de comunicação entre a Gestão Institucional, as coordenações de área, os/as supervisores/as, os/as licenciandos/as e a comunidade acadêmica, contribuindo, assim, para a transparência das ações e o fortalecimento da formação docente em nossa IES – Instituição de Ensino Superior, que, integrante da Rede Federal de Educação, também se propõe a sem campos de atuação dos/as bolsistas ID, como escolas parceiras, uma vez que atende ao Ensino Médio Integrado ao Técnico e à modalidade Educação de Jovens e Adultos, por meio do Proeja.
Coordenação do Pibid no Ifal: Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti e Flávia Karolina Lima Duarte
Contato: pibid@ifal.edu.br
