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Da sala de aula à construção de políticas públicas: aluna do Ifal Penedo participa de conferência nacional
Por Emerson Lima (estagiário de Jornalismo)*
A aluna do Instituto Federal de Alagoas – Campus Penedo, Letícia Pedrosa, foi uma dos 34 representantes do estado que participaram da Etapa Nacional da 3ª Conferência Nacional do Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário (CNDRSS). O evento foi realizado no final de março, em Brasília (DF), reunindo cerca de 2 mil pessoas de todas as regiões do país.
Letícia é estudante do 3° ano do curso técnico em Meio Ambiente integrado ao ensino médio e sua eleição como delegada aconteceu durante a etapa estadual da conferência, em dezembro de 2025. Ela foi escolhida para representar a juventude, no segmento Sociedade Civil.
A CNDRSS tem por objetivo construir uma agenda política estratégica orientada para a transformação agroecológica dos sistemas alimentares no Brasil. Nessa edição, o evento trouxe como lema “Brasil Rural: Raiz da Vida, Fonte do Bem Viver”.
Conforme a aluna, a etapa nacional culminou com uma plenária final que aprovou 75 propostas prioritárias, integrando a maioria das demandas regionais. Essas propostas compõem um relatório final, documento que passa a ser referência para as políticas públicas do setor.
A experiência na 3ª CNDRSS
Para a jovem Letícia, o incentivo do Ifal Penedo e o apoio da sua família oportunizaram sua participação no evento nacional. Ela considera que os conhecimentos sobre questões agrárias, sociais e econômicas e mudanças climáticas adquirido no curso de Meio Ambiente foram fundamentais para as propostas que ajudou a construir.
A aluna contou que a preparação para a conferência teve início nas aulas de Políticas Públicas e Legislação Ambiental, ministradas pelo professor Pablo Pinheiro, articulador do Território do Baixo São Francisco e membro da Comissão Organizadora Estadual da CNDRSS. Segundo o docente, a disciplina possui como prática a participação dos estudantes na elaboração de propostas alinhadas aos eixos temáticos de conferências que envolvem o Meio Ambiente.
“Essa formação teórica integrada às práticas aprendidas nas etapas locais é muito importante. Desde as conferências regionais que me levaram à etapa nacional, participei de rodas de conversa, grupos de trabalho e eixos temáticos. Isso me permitiu desenvolver propostas que favorecessem a população rural de forma sustentável”, ressaltou a estudante.
Letícia também destacou que a participação na conferência em Brasília enriqueceu sua bagagem sociocultural, pela oportunidade de visitar pela primeira vez a capital federal e pelas conexões com pessoas de vários lugares do país. “Foi um dos melhores momentos da minha formação no curso, pois possibilitou explorar novos ambientes e pôr em prática o que absorvi durante as aulas”, concluiu.
(*) Sob a supervisão de Lidiane Neves