Os adolescentes das comunidades ribeirinhas da região amazônica ganham uma fonte inovadora de informação sobre cheias, seca e desastres ambientais. Um jogo didático construído na plataforma Roblox e desenvolvido pelo estudante de licenciatura em Química e vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Ever Gabriel, com a colaboração da estudante do terceiro ano do curso técnico de Logística, integrado ao ensino médio, Yasmim Luciane, bolsista do programa, está sendo apresentado  no projeto Amazônia 10 desenvolvido a partir da parceria entre o Instituto Federal de Alagoas (Ifal), Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Universidade Estadual de Maringá  e a Universidade Federal do Amazonas.A inovação tecnológica está inserida no projeto Resiliência em Sistemas Socioambientais Ribeirinhos na Amazônia

Os professores Diego da Guia e Jordana Rangelly estão na região amazônica para apresentar o jogo que tem como personagem Naimá, animação que transmite informações sobre a situação climática  da área. O trabalho foi construído no Ifal Benedito Bentes, sob a orientação da professora Jordana Rangelly , com a coorientação dos docentes Diego da Guia e Ricardo Ribeiro.

Mais informações sobre o  projeto

O que é o Amazônia10

O programa Amazônia 10 tem o objetivo de apoiar a pesquisa científica e o desenvolvimento tecnológico sobre a floresta tropical, as interações natureza-sociedade e o desenvolvimento sustentável e inclusivo da região. 

A iniciativa possui um  Comitê Gestor, formado por um representante de cada uma das Fundações de Amparo à Pesquisa da Amazônia Legal, membros natos, e por um representante das Fundações de Amparo signatárias do termo de Parceria da Iniciativa Amazônia +10, bem como por representantes de doadores que contribuam com ao menos 5% do valor referente a soma das contribuições das FAPs participantes.