Unidade Viçosa tem sete trabalhos apresentados e participação de alunos no Sinpete

O Campus Viçosa marcou presença na Semana Institucional de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica (Sinpete Nacional), realizada entre os dias 26 e 30 de outubro, no Campus A. C. Simões, da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). A unidade contribuiu com sete diferentes atividades, com apresentação Comunicação Oral e Stand, além de promover a ida de dezenas de estudantes para participarem de oficinas.

No dia 26, a professora Marina Lins e representantes do Grêmio do Campus presenciaram a apresentação do trabalho “Do quintal, a produção da autonomia: o diagnóstico socioprodutivo como instrumento de análise e planejamento”, de autoria da docente Beatriz Medeiros e dos alunos Ádrya Sophia Terto, Weldja Marques, Maurício Pereira Monteiro e Michael do Nascimento Borges. “Os alunos também puderam conferir o radar meteorológico da Ufal no evento”, comentou Marina.

No dia seguinte (27), o Campus contou com seis apresentações na modalidade de Comunicação Oral. Confira abaixo:

“Gestão social: desafios e práticas de incubação de uma cooperativa de agricultores/as familiares em Viçosa/AL pela ITES IFAL Ecosol”, realizado sob coautoria de Beatriz Medeiros, Marielza Santos, Sérgio Ricardo Pereira Accioly e Marina Oliveira Lins. O trabalho contou com o auxílio dos estudantes Matheus Melo de Albuquerque; Mizaelly Cecília Pereira Cavalcante.

O segundo apresentado, “Grupo de consumo Campo no Campus: construindo práticas de consumo responsável para fortalecimento da economia solidária”, também sob a coorientação de Marina Lins e Beatriz Medeiros, teve a participação dos discentes Deisyane Gomes; Evillyn; Júlia Vitoria Alves da Silva e Maicon Alexandre.

 O terceiro projeto, “Coolink: incubação de cooperativa tecnológica para inclusão socioprodutiva e educação cooperativista”, sob a autoria de Beatriz Medeiros, José Alex da Silva, José Alisson da Silva Ferro, Sérgio Ricardo Pereira, Marina Lins e Diogo Ferreira. No dia foi relatada a experiência de incubação de cooperativa tecnológica para inclusão socioprodutiva e educação cooperativista, que conectou estudantes e egressos do curso de Informática às demandas locais.

Também foram apresentados “Fomentando a aprendizagem da Língua Inglesa em alunos de escolas públicas através da implementação de jogos eletrônicos educacionais” e “Lablim - Laboratório de Línguas Móveis: gamificação e tecnologia móvel no ensino de Inglês em escola pública”, sob a autoria de Ritaciro Cavalcante da Silva e dos estudantes Adriely Rauane Soares da Silva; Rayssa de Souza Alves; José Lucas Belarmino dos Santos; Raissa de Souza Santos; Maria Clara da Conceição Lourenço.

Ritaciro Cavalcante ainda foi autor da Comunicação Oral “Jogos digitais, afetos e aprendizagem de Língua Inglesa: dois ciclos de iniciação científica com estudantes do Ensino Médio de escola pública”, desenvolvido com os alunos Nicolas Rangel Silva, Claudio Manoel Pereira dos Santos, Laurentino e Glissya Maria Ferreira da Silva.

No dia 27, Ritaciro também participou da modalidade Stand, com a apresentação do projeto Pibic do Lablim. O dia teve ainda a participação dos terceiros anos A e B do Curso de Informática nas oficinas Introdutória Astronomia e Astronáutica.

Finalizando as atividades do Campus Viçosa no evento, o professor Wellington de Brito apresentou o “Construindo um Clube de Ciências Geográficas: Geovic II”, projeto que tem como objetivo estimular o pensamento crítico, incentivar a participação em olimpíadas do conhecimento e fortalecer o protagonismo juvenil.

“A ideia é aproximar estudantes da pesquisa científica desde a educação básica e promovendo uma cultura de investigação e produção do conhecimento dentro da escola. O projeto Geovic II é realizado com o apoio do edital do Programa de Bolsas de Iniciação Científica Júnior de Alagoas (Pibic), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado De Alagoas (Fapeal)”, detalhou Wellington.