Ifal Penedo recebe doação de livro oriundo de pesquisa de ex-docente de Arte do campus

Por Emerson Lima (estagiário de Jornalismo)*

O acervo da biblioteca do Instituto Federal de Alagoas – Campus Penedo passou a dispor de exemplares do livro O Teatro Sete de Setembro: uma abordagem no ensino da Arte, de autoria do professor Almir Tavares da Silva, que integrou a equipe docente da unidade de ensino por 10 anos. A obra é resultado de sua dissertação de mestrado, cujo objeto de pesquisa, o centenário espaço de tradição artística de Penedo, foi também o foco de um projeto de iniciação científica sob sua orientação.

Almir atuou no ensino da Arte no Ifal Penedo, desde a implantação do campus, em 2010, até meados de 2020, quando foi transferido para o Instituto Federal de Pernambuco (IFPE). Segundo ele, o estudo que embasou sua pesquisa no mestrado, entre 2012 e 2013, e resultou na publicação do livro, em 2025, foi desenvolvido com a colaboração de estudantes bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic), em 2011.

“O projeto era o teatro como um espaço de memória, na época. Fizemos o trabalho ao longo de um ano, produzimos um artigo científico e chegamos a apresentá-lo no Connepi”, lembra o professor, referindo-se à 6ª edição do Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação, realizado naquele ano em Natal (RN).

Publicada pela Editora Pimenta Cultural, a obra teve sua distribuição iniciada em dezembro do ano passado e já está acessível à comunidade do Ifal Penedo para empréstimo e ao público externo para consulta na biblioteca. A doação dos exemplares foi realizada pessoalmente pelo professor Almir, que esteve em Penedo na última semana de fevereiro. “Também fiz doações do livro ao próprio teatro, à Fundação Casa do Penedo e à biblioteca municipal”, informou.

De acordo com o docente, a ação de divulgação da obra faz parte de um protocolo do edital do Programa de Incentivo à Qualificação, que concedeu a ele a bolsa de pesquisa para a realização do mestrado, na Universidade Tiradentes (Unit).

“O Ifal Penedo foi importante, pois o processo iniciou com um projeto Pibic com dois bolsistas do ensino médio. Em seguida, pude direcionar o trabalho para o mestrado em Educação, pois não havia pesquisas mais aprofundadas sobre o teatro, que é um patrimônio histórico e cultural tombado. Agora, devolvo à sociedade, compartilhando com a biblioteca do campus e outros espaços educacionais e culturais da cidade os resultados da pesquisa”, destacou Almir.

Sobre a obra

De acordo com o autor, o livro traz um estudo inédito. “Apesar de existirem várias pesquisas sobre teatros, museus, espaços de educação, até o momento, nenhum possui essa proposta didática de pesquisa-ação”, explicou o docente. O tema do livro baseia-se nos princípios orientadores dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a disciplina de Arte. Os PCN são diretrizes propostas pelo Ministério da Educação (MEC) para a melhoria da qualidade da educação básica no Brasil e servem de referência para a atuação docente em sala de aula, bem como para o desenvolvimento do plano pedagógico das escolas.

Nesse contexto, o professor passou a investigar o Teatro Sete de Setembro como um possível espaço interdisciplinar para ações educativas voltadas ao ensino de Arte. Para isso, ele analisou as diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais, buscando identificar princípios que pudessem fundamentar a construção de uma proposta alternativa para o ensino de Arte e Teatro na rede escolar.

Além de propor um plano de ensino a partir do Teatro Sete de Setembro, o estudo buscou identificar elementos visuais do prédio inaugurado em 1884, que justifiquem o seu estilo arquitetônico na história da arte, e avaliar o processo de ensino-aprendizagem dos alunos do 1° ano dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Ifal Penedo, nas aulas da disciplina Estudo das Artes, no ano de 2013.

Onde acessar o livro

Além dos exemplares distribuídos em bibliotecas e salas de leitura, a obra também está disponível em formato digital (e-Book) no portal da Editora Pimenta Cultural. A consulta é gratuita e pode ser on-line ou, se preferir, a pessoa interessada pode baixar o livro em PDF.

(*) Sob a supervisão de Lidiane Neves