Onze projetos de extensão do Ifal se classificam em edital da Setec/MEC

Por Samuel Pontes, estagiária de Jornalismo*

A comunidade acadêmica do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) celebra a aprovação de 11 iniciativas extensionistas no resultado final do edital 05/2026 da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC), publicada nesta terça-feira (3). Confira a lista completa!

O certame tem como objetivo selecionar propostas que fomentem a elaboração e execução de projetos de extensão que  promovam, de forma articulada, o Acesso, a Permanência e o Êxito na Rede Federal, por meio do fortalecimento da interação entre as instituições e a comunidade, contribuindo para o desenvolvimento social, cultural, científico e tecnológico dos territórios em que estão inseridas. 

Propostas selecionadas

O grande destaque do Ifal pertence à Faixa A, com o projeto ‘’Trilhas de acesso, permanência e êxito no Benedito Bentes: ciclos formativos integrados para o desenvolvimento científico, tecnológico, social e profissional das juventudes’’, do campus Benedito Bentes, que conquistou a 1ª colocação geral no edital.

Na Faixa B, foram exitosos os trabalhos: ‘’Sabores e Saberes da Terra: Mapeamento Etnográfico e Vitrine Comercial dos Povos Tradicionais e Assentamentos da Zona da Mata Alagoana’’, do campus Murici; ‘’Toque 3D: inovação sustentável para a educação inclusiva’’, do campus Arapiraca; e ‘’Bioestimulação conectada: Inclusão, Agroecologia e Território’’, do campus Palmeira dos Índios.

A lista prossegue com as iniciativas ‘’Entre Redes e Linhas: Diálogos sobre Gênero, Economia Solidária e Valorização do Bordado Filé’’, do campus Murici; ‘’Territórios em cena: audiovisual, arte e intercâmbio cultural entre comunidades indígenas e estudantes do Ifal Arapiraca’’; e ‘’Siri Circular: capacitação de marisqueiras para produção de elementos cimentícios de interesse ambiental em Jequiá da Praia–AL’’, do campus Palmeira dos Índios.

Na Faixa C, a unidade de Satuba emplacou dois trabalhos: ‘’Barro Vivo: arte, biocerâmica e memória do território para o acesso, permanência e êxito na educação profissional’’ e ‘’Mulheres que transformam: sabão ecológico e geração de renda’’,. Já o campus Maceió classificou-se  com ‘’Mi casa es su casa: a integração família-escola através do ensino de língua espanhola no Ifal/Campus Maceió’’.

Por fim, na Faixa E, voltada a propostas institucionais, destacou-se a iniciativa ‘’Balcão social em rede: extensão, inovação e formação cidadã para o fortalecimento das organizações da sociedade civil e a promoção do acesso, permanência e êxito estudantil no Ifal’’.

Projetos em evidência  

A proposta classificada na 1ª posição da Faixa A está sob a coordenação da professora Jordana Rangely, com atuação do professor Diego da Guia no planejamento e na condução das ações. Intitulado “Trilhas de acesso, permanência e êxito no Benedito Bentes: ciclos formativos integrados para o desenvolvimento científico, tecnológico, social e profissional das juventudes”.

o projeto visa aproximar a unidade do Benedito Bentes de seis escolas públicas estaduais do território, levando experiências de ciência, tecnologia e inovação a aproximadamente 2 mil estudantes do Ensino Médio. A proposta pretende, durante 12 meses, desenvolver ciclos formativos nas seis escolas participantes, com previsão de 30 horas de formação por estudante. 

As atividades serão organizadas em três módulos: ciência e tecnologia; empreendedorismo e inovação social; e tecnologias para a vida. A programação prevê jogos físicos e digitais, práticas de Ciências da Natureza, uso de aplicativos, desafios de criação de soluções para problemas da comunidade e atividades de preparação profissional, como elaboração de currículo e reconhecimento de habilidades.

Jordana destaca que um dos principais diferenciais do projeto é o protagonismo dos estudantes do próprio Ifal. Ela explica que pelo menos 12 jovens atuarão como líderes extensionistas, participando do planejamento, da condução das atividades e da avaliação dos resultados, com orientação da equipe docente.

“Os jogos, aplicativos e tecnologias sociais utilizados foram desenvolvidos por estudantes do Ifal em projetos de ensino, pesquisa e extensão. Assim, os jovens compartilham suas próprias experiências de criação e pesquisa com outros estudantes do território, mostrando que também é possível produzir ciência e tecnologia a partir de suas realidades”, exemplificou.

Segundo a professora, a unidade do Benedito Bentes é um território com grande potencial, onde muitos jovens ainda enfrentam dificuldades de acesso a oportunidades de formação. Por isso, sair dos muros do Ifal e compartilhar o conhecimento que produzimos é parte da nossa responsabilidade e da missão da instituição.

“A extensão, ao lado do ensino e da pesquisa, nos permite construir essa relação com a comunidade. Esse projeto reúne experiências que nasceram na pesquisa e já foram trabalhadas em ações de ensino no campus. Queremos que outros jovens se reconheçam nessas experiências e percebam que também podem fazer ciência, criar soluções e construir novos caminhos para o futuro”, afirmou.

Outro destaque foi a classificação da proposta institucional “Balcão Social em Rede: projeto do Ifal busca fortalecer organizações sociais e promover a formação cidadã em Alagoas”, sob orientação da professora Dhanny Pereira. A iniciativa visa fortalecer as Organizações da Sociedade Civil (OSCs) que atuam em Alagoas, oferecendo apoio, orientação, capacitação e assessoramento para melhorar a gestão e ampliar a capacidade de atuação dessas instituições.

Dhanny explicou que a concepção da ideia surgiu diante dos desafios enfrentados por muitas organizações sociais, especialmente nas áreas de gestão administrativa e financeira, planejamento institucional, organização documental, elaboração de projetos, prestação de contas e captação de recursos. Ela acrescentou que, por meio do projeto, essas entidades terão acesso a orientações e atividades formativas que contribuam para sua sustentabilidade, transparência e fortalecimento institucional.

“Um dos grandes diferenciais do Balcão Social em Rede é sua abrangência estadual. Utilizando a estrutura multicampi do Ifal, o projeto contemplará seis regiões de Alagoas, com polos de atendimento distribuídos estrategicamente em sete municípios: Maceió e Marechal Deodoro, na Região Metropolitana; Arapiraca, no Agreste; Coruripe, no Litoral Sul; Maragogi, no Litoral Norte; Santana do Ipanema, no Médio Sertão; e Piranhas, no Alto Sertão”, elucida.

Ela ainda esclarece que essa distribuição permitirá atender organizações da sociedade civil sediadas nos 102 municípios alagoanos, considerando também as áreas de influência de cada campus, e que esses atendimentos ocorrerão de forma presencial, remota e itinerante, ampliando o acesso das entidades aos serviços oferecidos e reduzindo as desigualdades regionais no acesso à formação e à orientação institucional.

A respeito dos resultados, o pró-reitor de Extensão, Gilberto Neto, parabenizou as 11 propostas aprovadas e agradeceu a todos os servidores que submeteram projetos no edital. Para ele, essa conquista vai garantir mais recursos orçamentários para a Extensão do Ifal, fazendo com que a instituição esteja mais próxima da comunidade e contribuindo para as condições de acesso, permanência e êxito dos estudantes.

“Gostaria também de agradecer e reconhecer todo o trabalho da Coordenação de Programas e Projetos da Proex, que contribuiu e deu todo o suporte necessário na elaboração e submissão das propostas, estendendo meus agradecimentos às coordenações de extensão dos campi, às direções-gerais e ao nosso reitor, Carlos Guedes, pelo apoio contínuo e fundamental em todo esse processo”, finalizou. 

Sob a supervisão de Jhonathan Pino, jornalista*