Especialização do Ifal amplia olhar sobre a história de Alagoas com turma plural

A turma 2026 da Especialização em História de Alagoas, do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) – Campus Maceió, concluiu neste sábado (11/4) a disciplina Formação do Espaço Alagoano, marcando mais uma etapa de um curso voltado à valorização da história, da cultura e das identidades do povo alagoano. Conduzido pelo professor Cícero Péricles de Carvalho, o encerramento da disciplina promoveu um espaço de reflexão crítica e construção coletiva do conhecimento.

Sem se restringir à área da educação, o curso se destaca pela pluralidade da turma. A edição 2026 reúne profissionais de diferentes campos, como Direito, Geografia, Turismo e Educação, ampliando o debate e fortalecendo o caráter interdisciplinar da formação.

Ao longo da disciplina, os estudantes foram provocados a refletir sobre a formação do território alagoano para além das narrativas tradicionais, incorporando múltiplas vozes e experiências. O encerramento foi marcado por debates que evidenciaram o compromisso da turma com uma abordagem mais inclusiva e crítica da história local.

A experiência formativa também é destacada pelos próprios estudantes. Para o historiador e professor do Ifal Alexandre Fleming, que atua há 16 anos na instituição, a vivência no curso tem sido significativa. “Poder cursar uma especialização no próprio campus onde atuo, ao lado de colegas altamente qualificados, em um curso que já se consolidou como referência em Alagoas, é extremamente gratificante. O professor não pode parar de estudar. Seguir me qualificando é algo natural, que amplia horizontes, atualiza práticas e me coloca em contato com novos olhares e métodos de ensino. Tenho aprendido muito, tanto com os colegas quanto com profissionais de outras instituições que integram essa especialização”, afirmou.

A especialização integra a área de concentração em História, Cultura e Sociedade e se estrutura a partir de uma perspectiva interdisciplinar, dialogando com diferentes campos das Ciências Humanas. A proposta pedagógica não se limita ao aprofundamento de conteúdos, mas também busca fortalecer práticas alinhadas às realidades históricas e contemporâneas das comunidades.

Coordenado pelo professor Amaro Hélio Leite da Silva, o curso é ofertado na modalidade presencial, com aulas no período noturno e vespertino e carga horária de 360 horas. Com duração de 12 meses, a formação inclui a elaboração de trabalho final, consolidando o percurso acadêmico dos participantes.