Docente do Ifal apresenta pesquisa sobre ações afirmativas no SemeAd, na USP

A professora Ana Maria Jerônimo Soares, do Instituto Federal de Alagoas (Ifal), Campus Santana do Ipanema, apresentou, nesta quarta-feira (12/11), na Universidade de São Paulo (USP), o trabalho “Bonificação na Admissão ao Ensino Superior: Efeitos sobre os Resultados Educacionais e Profissionais dos Beneficiários”, selecionado para a programação oficial do 28º SemeAd – Seminários em Administração.

O SemeAd, realizado na Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA/USP), é reconhecido como um dos principais eventos científicos da área no país e reúne pesquisadores brasileiros e estrangeiros para discutir temas relacionados à gestão pública, políticas educacionais, mercado de trabalho e inovação.

A pesquisa apresentada pela docente analisa os impactos de ações afirmativas no ensino superior brasileiro. O estudo utiliza dados administrativos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) cruzados com informações da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS), base federal que reúne registros de trabalhadores formais em todo o país. A partir desses dados, a pesquisadora examina de que forma a política de bonificação adotada pela UFRN influenciou a trajetória acadêmica e profissional dos estudantes beneficiados, com foco na conclusão dos cursos e na compatibilidade entre a formação obtida e as ocupações exercidas no mercado de trabalho, fenômeno conhecido como overeducation.

Entre os resultados encontrados, o estudo identifica diferenças relevantes entre homens e mulheres beneficiários da política. As mulheres apresentam maior probabilidade de concluir a graduação, enquanto os homens registram índices mais altos de overeducation, o que aponta para uma inserção profissional menos alinhada ao nível de escolaridade alcançado. As conclusões reforçam a importância de políticas complementares de orientação acadêmica e profissional voltadas para estudantes que ingressam na universidade por meio de ações afirmativas.

A apresentação integra o conjunto de trabalhos desenvolvidos por docentes e pesquisadores do Ifal que vêm sendo selecionados para eventos acadêmicos de grande relevância no país. O estudo contribui para o debate sobre os efeitos de políticas de bonificação no ensino superior e amplia a análise sobre a transição dos estudantes beneficiários para o mercado de trabalho formal no Brasil.